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10分钟学会“括号法”,高中英语所有长难句迎刃而解!



高中英语学习中,特别是阅读理解中,“长难句”最麻烦。今天海雅老师为同学们整理了英语句子中的重要方法“三长两短一并列”,助同学们轻松解决长难句问题!


01

什么是“三长两短一并列”


我们先来看两句话:


① 我是李辉。(I am Li Hui.) 

② 我爱你。(I love you. ) 


这两句话中只有"主干成分"而没有"修饰成分"。像这样的句子,中文和英文的"语序"(单词排列顺序)基本是一致的,都是"主-系-表"或者"主-谓-宾",理解起来非常容易。


然而,加上修饰成分后,中文与英文句子之间的语序就会发生变化。来看两个例子:


① 我是中国的李辉。(I am Li Hui from China.)

② 我全心全意地爱你。(I love you with all my heart.) 


从例子中可以看出,修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。而当一个句子中有很多个修饰成分时,该句子就会变得很长,不易理解。


例如:

After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office. 


这个句子中含有大量的"介词短语"这种修饰成分。我们给这个句子中的全部介词短语加上括号,该句就会变成:

(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office). 


此时大家便可发现,这个句子虽然很长,但是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见,介词短语正是让英语句子变得又长又难的原因之一!


当然,以上几个句子还比较简单(少量介词短语对句意理解的影响不大),但是,当句子中出现更多类似介词短语的修饰成分时,可想而知,由于中英文语序的不同,英文句子会变得"面目全非",令人难以理解。


由此看来,英语中灵活多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪犯,只要搞定这些修饰部分,就能搞定英语长难句。


幸运的是,尽管这些修饰成分数量很多、位置也不好把握,但是,它们的种类却是非常固定的。


海雅老师将这些修饰成分总结为"三长两短"所谓"三长",就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语);所谓"两短",指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。


而除了"三长两短"之外,另外一个使句子变得复杂的结构就是"平行并列结构"。"平行并列结构"是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。


事实上,再长的句子都是由非常简单的主干成分(主干成分的基本语序和中文语序一致,此外还有若干与中文语序不一致的"特殊句型",如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、强调句型等等)再加上这"三长两短一并列"而组成的。


02

含义,结构及标记方法


如果把句子的主干比作树干,那么修饰成分就可以比作繁茂的枝叶。若能把这些枝叶都标记出来,主干自然就清晰了。标记时,只需按照句子顺序,一个挨一个做出标记即可。不过在此之前,我们要先学会每一种成分该从何处标起,又从何处结束。


下面海雅老师分别对 "三长两短一并列"进行具体介绍,并给出的每一种成分的标记方法。


03

“三长”


1.介词短语


【定义】从介词开始到名词结束、表达一个独立的完整的含义的结构。


【起止标识】标记介词短语时,要从介词开始到介词之后的第一个名词终止。如:at home、in the school、in the beautiful park、during my happy childhood、over the last few years、for three weeks


【例句】 (After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00 to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office).


2.从句


【定义】从句是复合句中不能独立成句,但具有主语部分和谓语部分,由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等关系词引导的非主句部分。


【起止标识】标记从句时,一定从关系词开始,到以下四种终止。

① 到句尾终止,如:Li Hui is a teacher (who teaches English).

② 到句中的逗号终止,如:(When I was young), I listened to the radio.

③ 到下一个修饰成分终止,如:I will invite Yao Ming (who was a top basketball player) to Beijing. (to Beijing是介词短语,属于另一个修饰成分,故从句的标记在此处终止)

④ 到下一个谓语动词终止,如Yao Ming (who was a top basketball player) is studying in Shanghai.


3.非谓语动词短语


【定义】非谓语动词是指动词在句子中"不是谓语"时的几种变化形式,主要包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)三类。非谓语动词不能独立作谓语,而是充当句子的其他成分。由非谓语动词开头的、表示一个独立、完整的含义的结构叫做非谓语动词短语。


【起止标识】标记非谓语动词短语时,一定是从动词不定式(to do)、动名词(doing)或分词(现在分词doing或过去分词done)开头,到以下四种情况终止。

① 到句尾终止,如:Li Hui is a teacher (teaching English).

② 到句中的逗号终止,如:(To improve my English), I often listen to the English radio.

③ 到下一个修饰成分终止,如:Jack walked into the hall, (waving) to the audience. (to the audience是介词短语,属于另一修饰成分。)

④ 到下一个谓语动词终止,如:We, (singing a happy song), rode to school.


04

两短


1.形容词


【定义】形容词是指用来修饰名词的单词,往往带有-ous、-y、-ful、-able等后缀。


【常见位置】

① 一般置于名词之前,如a beautiful park。

② 修饰不定代词(something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)时置于不定代词之后,如"一些有趣的事"应译为something interesting。


2.副词


【定义】副词用来修饰形容词、动词等词,往往带有-ly等后缀。


【常见位置】


英语中,副词的用法比形容词灵活得多。

① 可置于整句之前,如:Unfortunately, he failed to make it.

② 可置于整句之后,如:The teacher greets his students individually.

③ 可置于"助动词、系动词、情态动词之后,实义动词之前",如:

The princess looks extremely beautiful today. (系动词之后)

He immediately saw the black cat. (实义动词之前)

He has undoubtedly fallen in love with the princess. (助动词之后,实义动词之前)

He can hardly speak anything. (情态动词之后,实义动词之前)

④ 可置于形容词或副词之前,如:There is an extremely beautiful garden in our campus.

从上面的分析可以看出,虽然英文中形容词和副词的在句中的位置和中文略有不同,但一般情况下,它们较短且易于辨识,对句意理解影响不大,因此在给修饰成分做标记时,形容词和副词可不标记。


05

平行并列结构


1.定义


并行并列结构是指由并列词将两个或两个以上含义相似、结构相同的并列项连接起来构成的结构。


2.标记方法


给平行并列结构做标记的要求是:给并列词加方框,给并列项加下划线。标记时要先找到并列词,然后再找并列项。在标注形如A and B的平行并列结构时,应先找B (即右并列项)后找A (即左并列项)。


由于英语中的修饰成分往往置于中心词之后,所以A和B两个并列项后面可能各自带有很长的尾巴,形成"A … and B …"的形式,导致A离and相对较远,不易辨认,而B通常离and很近,容易识别。找到B之后,利用A和B结构相同、含义相似的原则,很容易将A确定出来。


3.常见并列关系


英语中可以并列的成分有很多,读句子时要注意识别到底是谁跟谁并列。

① 名词并列:I like the box placed on the desk and the flowers in your hand.

② 形容词并列:Mr. Smith is a kind, patient and knowledgeable English teacher.

③ 副词并列:You are supposed to answer the following questions quickly and accurately.

④ 谓语动词并列:With the Internet, people can not only play computer games but also do online shopping.

⑤ 介词短语并列:And that government of the people, by the people and for the people shall not perish from the earth.

⑥ 从句并列: I've finished reading the book (which is written by Mo Yan) and (which you lent me last month).

⑦ 非谓语动词并列:Singing and laughing, we headed to the park.

⑧ 整句并列:The children can go with us or they can stay at home.




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